Corso di Giornalismo
Allegati
• Stampa, compila e consegna all'ufficio "Informa Giovani" del Comune di Cursi
oppure
• Scarica, compila ed invia per mail in allegato all'indirizzo centopassicursi@gmail.com
Premessa
Negli ultimi anni, con il diffondersi rapidamente dei mezzi di comunicazione immediati e sintetici, usati in modo particolare dai giovani, la lingua italiana, utilizzata in modo corretto e appropriato, è diventata un optional. Povertà lessicale, difficoltà sintattiche, ostacoli anche nella semplice comprensione di un testo si constatano anche nelle scuole superiori.
Insegnare la lingua italiana è diventata una nuova emergenza in tutti gli ordini di scuola.
Bisogna anche dire che i giovani si mostrano sempre molto sensibili verso le diverse forme di comunicazione: se da una parte sono immersi nella Rete, dall'altra subiscono ancora il fascino del giornalismo e della carta stampata. Usare strumentalmente il giornale per aprire nuovi orizzonti culturali e per rafforzare le competenze linguistiche: queste le due linee guida del presente laboratorio.
Finalità
• Promuovere e facilitare il lavoro di gruppo;
• Stimolare la curiosità intellettuale e la comprensione della realtà;
• Educare alla comunicazione;
• Far riflettere sull'uso del tempo libero.
Obiettivi
• Guidare alla comprensione dei media;
• Educare alla lettura dei giornali;
• Far conoscere le diverse tipologie di testi giornalistici;
• Potenziare le competenze linguistiche;
• Educare all'uso corretto della lingua italiana negli elaborati scritti.
Tempi
• 20 ore in moduli di due - periodo di svolgimento aprile e maggio 2011.
Destinatari
• da 15 anni in su.
Costo
• obolo volontario di partecipazione, comprensivo di schede sintetiche e schede per esercitazioni.
Contenuti
• Analizziamo un giornale:
- analisi delle principali testate giornalistiche ed individuazione delle varie parti;
- analisi comparata degli articoli.
• Storia del giornalismo:
- tappe fondamentali dalle origini ai giorni nostri.
• Tipologie di scrittura giornalistica:
- cronaca;
- intervista;
- cronaca di fondo.
• Aspetti tecnici:
- impaginazione;
- stampa.
Metodologia
Sin dal primo incontro il corso di giornalismo simulerà una redazione in cui il direttore del giornale (l'esperto) introdurrà i ragazzi nel mondo della comunicazione e dell'informazione. Sarà privilegiato l'ambito della scrittura anche in considerazione del fatto che una delle prove dell'esame del quinto anno riguarda alcune tipologie di scrittura giornalistiche: saggio breve/editoriale e articolo di cronaca.
Si partirà sempre dall'esperienza dei ragazzi, delle loro attuali conoscenze, dalle loro letture, stimolando la loro voglia di confrontarsi e di mettersi alla prova.
I giochi di ruolo, usati soprattutto per l'intervista e per la cronaca, serviranno ad immettere i ragazzi nell'ambiente giusto per provare la loro creatività sicché impareranno divertendosi.
Per tutti i moduli sono previste schede ed esercitazioni.
Cursi, 15 marzo 2011
La Docente
Maria Rosaria De Lumé
